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7本融合新闻类新书 书单来了

发布时间:2022-10-04 09:19:26 来源:华体会体育app 作者:华体会手机版下载


  随着媒体融合技术的发展,新的信息传播工具和方式,给新闻工作带来了直接而深远的变革。“一切皆媒,万物互联”,媒介融合推动了新闻实务、新闻教学、新闻研究的一系列变革。

  自2021年起,人大社组织、出版了与融合新闻相关的主题图书多册,包括我国的媒体融合转型研究、新闻教育变革研究,融合新闻学的概论、案例及实务教材,欢迎大家关注。

  媒体融合政策在2014年上升为国家战略,标志着中国传统主流媒体自新世纪以来的数字化转型探索进入由顶层设计指导的制度化阶段。自此,各级各类主流媒体单位围绕“移动优先”“一体化发展”“融媒体中心建设”“全媒体传播体系建设”等主题展开实践。

  在此过程中,主流媒体所获得的经验和教训不仅具有媒体业务层面的指导意义,更深刻地影响着媒体研究的基础理论更新及热点话题发展。受益于中国互联网产业在全球范围内的领先态势,以及国家政府对媒体产业的高度重视,中国主流媒体在融合发展中对互联网传播规律的适应性调整及其所呈现出的规律性特征,为新闻传播学的知识更新和理论演进贡献了诸多创新案例。

  基于以上背景,《中国媒体融合转型》以国家政策体系为指导,以移动传播时代的传播需求为价值参考,面向新时代中国主流媒体的社会角色与历史使命,将纵跨近十年历程、横贯各级各类主流媒体的转型探索作为案例数据来源,展开有关媒体融合的实践经验探讨及理论体系建构。

  全书自始至终贯彻“面向实践,解决问题”的宗旨,内容涵盖我国各级各类主流媒体在不同阶段的融合实践,从这个意义上说,本书所建构的理论体系,是已经在我国媒体行业实践中被检验过其科学性及可行性的思想成果。

  《重新出发:移动互联网时代中国媒体转型研究》紧扣“移动互联网”这一时代背景,从移动性、社交性、地方性这些特征出发,从媒体、内容与用户三个维度,考察移动互联网带给中国新闻界的冲击,以及中国媒体应对挑战的转型策略。加速、驯化、情感性、隐喻、制度创业等理论概念首次被用于考察媒体转型,平台、论证结构、受众观等理论概念首次运用经验方法得到检验。

  作者深入北京、广州等地多家媒体机构进行考察和调研,收集了大量一手数据和研究资料,并且访谈了相关从业人员。丰富的一手资料使得本书内容翔实、给读者以启发性。本书的多项研究成果在国内新闻传播学界尚属首次,如关于媒体转向平台和智库的两条转型路径的研究、关于加速和新闻节奏加快对媒体的影响、关于数字平台制度创业的研究、关于新闻情感性的测量指标、关于媒体受众观的转变等等。

  作者综合运用内容分析法、访谈法、田野研究等多种质化和量化研究方法,研究设计完整,方法完备,逻辑性强,结论具有一定的说服力。

  《媒介融合推进下的新闻教育改革》关注传媒业发展进程中的新闻专业人才培养,主要从三个方面展开研究:

  第一,从历史维度上,分析媒介融合发展的进程及其对新闻教育不断提出的挑战,探讨传统新闻教育模式相对于现实需要所存的欠缺和问题。

  第二,从实践维度上,梳理和总结中外新闻教育机构跟随媒介融合的步伐所展开的各项改革,讨论其经验和问题,尤其对我国新闻传播院系在创新人才培养模式方面的探索进行分析。

  第三,在个案层面上,作者以亲自主持的新闻教育改革项目为例,展开对新闻教育改革方向、路径和操作方法的讨论。

  作者指出,变革中的传媒业对新闻人才的需求呈现出更加多元化、更加高标准的特点,新闻传播院系必须对此做出积极的回应和调整。尽管新闻教育改革任重道远,但不管传播格局、媒体组织、新兴技术向何方发展,培养有担当、有能力、有情怀的新闻人才仍是新闻教育改革的根本出发点和终极落脚点。

  媒体融合发展、全媒体建设是当前新闻传播业界和学界共同关心的话题。《融媒体建设与创新》分为媒介融合研究、新闻教育与新闻实务变革、他山之石等板块,收入媒介融合研究领域代表性学者的重要篇章,不仅做理论和业务层面的探讨,还以比较的视角对国外相关领域做了考察。

  《融合新闻学概论》视野开阔,基于国内外新闻实务变革实践,紧扣媒体技术变革发展趋势,关注相关新闻传播学理论热点,力图在媒介化和全球化的大背景下建构融合新闻学知识体系。全书体例完备,理念、实务、操作解析三位一体,既具理论深度,又有实操指南。本书引入大量中外最新案例,通过赏析优秀的融合新闻报道,归纳融合新闻报道的基本方法和步骤。随着融媒体时代出镜报道应用日益广泛,本书设专章介绍融合新闻的出镜报道与主持,帮助学生提升镜头前的语言及非语言表达能力。

  全书分为十章,各章依循“学理-历史-实践”的逻辑线索结构内容,均配有“学习要点”“阅读、思考与练习”,全书穿插“操作解析”“案例分析”“作品赏析”,以便于学生掌握知识要点、实操和复习。

  本书既可用作高校新闻学、广播电视学、网络与新媒体专业课教材,也为从事融合新闻实践的记者和编辑提供了一站式行动指南。

  中国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会发起,联合中国人民大学、中国传媒大学、复旦大学等十余所高校新闻院系,与今日头条合作,共同开展了新媒体创新案例推选活动。根据专业媒体机构在媒体融合、技术变革、拓宽边界等方面的创新表现,征集了近年新闻业界在新媒体报道、技术、运营三个方面的实践创新作品和产品。

  经过专家评审,本书从近100个案例中挑选了20个经典案例,分为融合新闻创新报道案例、融合媒体创新应用案例、融合创新建设媒体案例三个板块。为了使案例更具透明性,凸显其现实指导意义,本书主创团队不仅对相关采编人员进行了深度访谈,而且对案例进行了评析。为了突出理论指导,本书挑选了有关媒介融合最新研究成果的学术论文,作为案例教程的起始部分。

  这些案例不仅适用于新闻专业的采写课程、编辑课程,而且适用于广电专业和新媒体专业的相关课程。

  《融合新闻创作》作为面向实践的应用型教材,在介绍融合新闻实践探索、业态特征、伦理规范、舆情应对等基础上,重点讲解融合新闻的不同形式及其采编方法、创制流程、经典案例等。《融合新闻创作》按照操作项目设置大纲,每个项目可分解为基本知识、作品采编制作、经典案例分析和实践训练4个任务,力求让学生在学习完全部课程后,可独立参与完成一个基本的融合新闻作品。《融合新闻创作》希望探索一种紧贴行业发展与实践新闻专业实训课堂教学模式,激发学生学习的自主性、积极性,最终使其掌握切实可用的专业技能与技巧。

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